{"id":4955,"date":"2019-06-02T12:06:04","date_gmt":"2019-06-02T12:06:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/?p=4955"},"modified":"2021-04-08T14:42:47","modified_gmt":"2021-04-08T14:42:47","slug":"importance-critical-thinking-skills-research","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/importance-critical-thinking-skills-research\/","title":{"rendered":"A import\u00e2ncia das habilidades de pensamento cr\u00edtico na pesquisa"},"content":{"rendered":"<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_74 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/importance-critical-thinking-skills-research\/#Por_que_o_pensamento_critico_e_importante_Uma_forca_disruptiva\" >Por que o pensamento cr\u00edtico \u00e9 importante: Uma for\u00e7a disruptiva<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/importance-critical-thinking-skills-research\/#Um_declinio_lento\" >Um decl\u00ednio lento<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/importance-critical-thinking-skills-research\/#Uma_habilidade_mal_compreendida\" >Uma habilidade mal compreendida<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/importance-critical-thinking-skills-research\/#A_geracao_dependente\" >A gera\u00e7\u00e3o dependente<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Por_que_o_pensamento_critico_e_importante_Uma_forca_disruptiva\"><\/span>Por que o pensamento cr\u00edtico \u00e9 importante: Uma for\u00e7a disruptiva<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>A ansiedade de pesquisa parece estar assumindo um papel cada vez mais dominante no mundo da pesquisa acad\u00eamica. A press\u00e3o para \u201c<a href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/publish-or-perish-consequences\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">publicar ou perecer<\/a>\u201d pode distorcer seu foco de modo que voc\u00ea pense que a \u00fanica <a href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/what-constitutes-good-research\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">boa pesquisa<\/a> \u00e9 uma pesquisa public\u00e1vel!<\/p>\n<div id=\"om-gts9pz9wclaoaxqiun7i-holder\"><\/div>\n<p><script type=\"text\/javascript\" src=\"https:\/\/a.omappapi.com\/app\/js\/api.min.js\" data-campaign=\"gts9pz9wclaoaxqiun7i\" data-user=\"41855\" async><\/script><\/p>\n<p>Hoje, o seu papel como pesquisador parece ficar em segundo plano em rela\u00e7\u00e3o ao valor percebido do t\u00f3pico e at\u00e9 que ponto os resultados do estudo ser\u00e3o citados em todo o mundo. Devido a press\u00f5es financeiras e uma tend\u00eancia crescente de avers\u00e3o ao risco, os estudos est\u00e3o cada vez mais no caminho da pesquisa aplicada, em vez de <a href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/does-basic-research-have-a-future\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">pesquisa b\u00e1sica ou pura<\/a>. O potencial para avan\u00e7os est\u00e1 sendo deliberadamente limitado a contribui\u00e7\u00f5es incrementais de pesquisadores que s\u00e3o for\u00e7ados a se preocupar mais com a seguran\u00e7a no emprego e agradar seus financiadores do que em fazer uma contribui\u00e7\u00e3o significativa para o seu campo de estudo.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Um_declinio_lento\"><\/span>Um decl\u00ednio lento<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Ent\u00e3o, o que levou os pesquisadores ao amor pela ci\u00eancia e pela pesquisa cient\u00edfica em primeiro lugar? A resposta \u00e9: suas habilidades de pensamento cr\u00edtico. Quanto mais a pesquisa acad\u00eamica for governada por pol\u00edticas fora do processo de pesquisa, menos oportunidades haver\u00e1 para os pesquisadores de exercer tais habilidades.<\/p>\n<p>A <a href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/keep-your-research-innovative\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">verdadeira pesquisa exige novas ideias<\/a>, perspectivas e argumentos baseados na disposi\u00e7\u00e3o e confian\u00e7a para revisitar e desafiar diretamente as escolas de pensamento existentes e estabelecer posi\u00e7\u00f5es sobre teorias e c\u00f3digos de pr\u00e1ticas aceitos. O sucesso vem de uma abordagem recursiva \u00e0 quest\u00e3o de pesquisa, com um refinamento sucessivo baseado em constante reflex\u00e3o e revis\u00e3o.<\/p>\n<p>A import\u00e2ncia das habilidades de pensamento cr\u00edtico na pesquisa \u00e9, portanto, enorme, e sem ela os pesquisadores podem nem ter confian\u00e7a para desafiar as suas pr\u00f3prias suposi\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Uma_habilidade_mal_compreendida\"><\/span>Uma habilidade mal compreendida<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>O pensamento cr\u00edtico \u00e9 amplamente reconhecido como uma compet\u00eancia essencial e como um precursor da pesquisa. Os empregadores valorizam isso como um requisito para todas as posi\u00e7\u00f5es que eles publicam, e quando potenciais empregadores procuram graduados em mercados locais, eles classificam essa habilidade como sua preocupa\u00e7\u00e3o n\u00famero um.<\/p>\n<p>Quando solicitados a esclarecer o que o pensamento cr\u00edtico significa para eles, os empregadores usam frases como \u201ca capacidade de pensar independentemente\u201d ou \u201ca capacidade de pensar por si mesmos\u201d ou \u201cmostrar alguma iniciativa e resolver um problema sem supervis\u00e3o direta\u201d. Estas habilidades s\u00e3o todas valiosas, mas como voc\u00ea as ensina?<\/p>\n<p>Para institui\u00e7\u00f5es de ensino superior em particular, quando voc\u00ea est\u00e1 sendo avaliado em rela\u00e7\u00e3o a taxas de abandono, gradua\u00e7\u00e3o e coloca\u00e7\u00e3o profissional, onde um curso de habilidades de pensamento cr\u00edtico se encaixa nessa mistura? Os cursos de Sucesso do Aluno, como precursores do seu primeiro curso de gradua\u00e7\u00e3o, ajudam os alunos a se orientarem no <em>campus<\/em> e em quaisquer recursos <em>on-line<\/em> dispon\u00edveis para eles (incluindo o centro de tutoria), mas isso n\u00e3o \u00e9 a mesma coisa que aumentar a compet\u00eancia de pensamento cr\u00edtico.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"A_geracao_dependente\"><\/span>A gera\u00e7\u00e3o dependente<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>\u00c0 medida que a educa\u00e7\u00e3o se torna cada vez mais uma <em>commodity<\/em> dividida em componentes que podem ser fornecidos <em>on-line<\/em> para obter m\u00e1xima produtividade e lucratividade, corremos o risco de desvalorizar o discurso acad\u00eamico e o pensamento independente. Turmas maiores excluem o debate substantivo, e quanto mais o conte\u00fado for dividido em frases que possam ser testadas em quest\u00f5es de m\u00faltipla escolha, menores ser\u00e3o as exig\u00eancias de pensamento original.<\/p>\n<p>As <a href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/coercive-citation-in-academic-publishing\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">revistas acad\u00eamicas valorizam a cita\u00e7\u00e3o acima de tudo<\/a>, de modo que o conte\u00fado \u00e9 direcionado para o tipo de artigos que atingir\u00e3o o maior n\u00famero de cita\u00e7\u00f5es. Assim sendo, estudantes e pesquisadores perpetuar\u00e3o esse mau uso assegurando que os seus artigos consistam apenas em trabalhos altamente citados. E o objetivo do elevado n\u00famero de cita\u00e7\u00e3o \u00e9 alcan\u00e7ado.<\/p>\n<p>Expandimos o corpo de conhecimento em qualquer campo desafiando o <em>status quo<\/em>. Negar a veracidade de \u201cfatos\u201d comumente aceitos ou bancar o advogado do diabo contra regras estabelecidas apoia uma rebeldia necess\u00e1ria que impulsiona pesquisas futuras. Se n\u00e3o continuarmos a enfatizar a necessidade de habilidades de pensamento cr\u00edtico para preservar essa rebeldia, a pesquisa acad\u00eamica pode come\u00e7ar a desaparecer lentamente.<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por que o pensamento cr\u00edtico \u00e9 importante: Uma for\u00e7a disruptiva A ansiedade de pesquisa parece [&hellip;]<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":8214,"featured_media":4862,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"om_disable_all_campaigns":false,"footnotes":""},"categories":[5,22],"tags":[627],"class_list":["post-4955","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-career-corner","category-phds-postdocs","tag-tips-for-phd-students-postdocs"],"acf":[],"single_webinar_page_date":null,"single_webinar_page_time":null,"session_agenda":null,"who_should_attend_this_session":null,"about_the_speaker_field":null,"co-webinar-sec":null,"co_webinar_sec_one":null,"speaker-name":null,"webinar-date":null,"webinar-time":null,"webinar-s-image":null,"custum_webinar_category":null,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4955","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8214"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4955"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4955\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32767,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4955\/revisions\/32767"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4862"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4955"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4955"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4955"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}