{"id":4853,"date":"2020-03-07T10:58:42","date_gmt":"2020-03-07T10:58:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/?p=4853"},"modified":"2020-08-12T14:52:41","modified_gmt":"2020-08-12T14:52:41","slug":"headnotes-footnotes-quick-guide-organizing-research-paper","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/headnotes-footnotes-quick-guide-organizing-research-paper\/","title":{"rendered":"Legendas ou notas de rodap\u00e9? Um guia r\u00e1pido sobre como organizar seu trabalho de pesquisa"},"content":{"rendered":"<p>Na escrita acad\u00eamica, notas de rodap\u00e9, notas de fim de texto e legendas fornecem informa\u00e7\u00f5es adicionais sobre um t\u00f3pico espec\u00edfico. Elas s\u00e3o colocadas no documento como um complemento ao texto principal. Essas anota\u00e7\u00f5es podem ser inseridas no documento como um rodap\u00e9 ou no final de um cap\u00edtulo.<\/p>\n<p>Deve-se manter as notas t\u00e3o breves quanto poss\u00edvel. O objetivo \u00e9 fornecer mais informa\u00e7\u00f5es sem distrair o leitor. Aqui discutimos os diferentes tipos de anota\u00e7\u00f5es, como us\u00e1-las e seus pr\u00f3s e contras.<\/p>\n<p>Quais s\u00e3o e por que us\u00e1-las?<\/p>\n<div id=\"om-knngwqlemttbkjiib2vu-holder\"><\/div>\n<p><script type=\"text\/javascript\" src=\"https:\/\/a.omappapi.com\/app\/js\/api.min.js\" data-campaign=\"knngwqlemttbkjiib2vu\" data-user=\"41855\" async><\/script><\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_74 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/headnotes-footnotes-quick-guide-organizing-research-paper\/#Notas_de_rodape\" >Notas de rodap\u00e9<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/headnotes-footnotes-quick-guide-organizing-research-paper\/#Notas_de_fim_de_texto\" >Notas de fim de texto<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/headnotes-footnotes-quick-guide-organizing-research-paper\/#Preambulos_e_legendas\" >Pre\u00e2mbulos e legendas<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/headnotes-footnotes-quick-guide-organizing-research-paper\/#Formato_para_notas_de_rodape_notas_de_fim_de_texto_preambulos_e_legendas\" >Formato para notas de rodap\u00e9, notas de fim de texto, pre\u00e2mbulos e legendas<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/headnotes-footnotes-quick-guide-organizing-research-paper\/#Pros_e_contras_de_notas_de_fim_de_texto_e_de_rodape\" >Pr\u00f3s e contras de notas de fim de texto e de rodap\u00e9<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/headnotes-footnotes-quick-guide-organizing-research-paper\/#Resumindo\" >Resumindo<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Notas_de_rodape\"><\/span>Notas de rodap\u00e9<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Uma <a href=\"https:\/\/www.thoughtco.com\/footnote-research-term-1690866\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">nota de rodap\u00e9 \u00e9 uma refer\u00eancia<\/a> colocada na parte inferior de uma p\u00e1gina ou no rodap\u00e9. Ao escrever seu trabalho de pesquisa, voc\u00ea pode usar uma nota de rodap\u00e9 para citar fontes de fatos ou cita\u00e7\u00f5es. Notas de rodap\u00e9 s\u00e3o referenciadas no texto da mesma maneira que uma cita\u00e7\u00e3o. Ou seja, o texto referenciado \u00e9 seguido por um numeral sobrescrito, que corresponde \u00e0 nota de rodap\u00e9 numerada na parte inferior da p\u00e1gina.<\/p>\n<p>Os dois tipos de notas de rodap\u00e9 s\u00e3o:<\/p>\n<ul>\n<li><em>De conte\u00fado<\/em><strong>:<\/strong> Suplementa ou simplifica informa\u00e7\u00f5es substantivas; n\u00e3o detalhado.<\/li>\n<li><em>Permiss\u00e3o de direitos autorais<\/em><strong>:<\/strong> Cita o texto mencionado e qualquer material reimpresso usado no texto.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>O formato das notas de rodap\u00e9 \u00e9 razoavelmente padronizado (veja abaixo as regras espec\u00edficas) e \u00e9 o mesmo usado para as refer\u00eancias, como segue:<\/p>\n<p>Adrian Johns.\u00a0<em>A natureza do livro: Impress\u00e3o e Produ\u00e7\u00e3o de Conhecimento<\/em> (Chicago: University of Chicago Press, 1998), 623.<\/p>\n<p>Ao citar novamente a mesma refer\u00eancia, a nota de rodap\u00e9 pode ser reduzida da seguinte maneira:<\/p>\n<p>Johns.\u00a0<em>Natureza do livro<\/em>, 384\u201385.<\/p>\n<p>Alguns peri\u00f3dicos antigos usam \u201c<a href=\"https:\/\/explorable.com\/how-to-write-footnotes\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ibid\u201d em vez de uma vers\u00e3o abreviada<\/a> da refer\u00eancia. \u201cIbid\u201d \u00e9 a abrevia\u00e7\u00e3o do latim <em>ibidem<\/em>, que significa \u201cno mesmo lugar\u201d. Este formato era usado antigamente na maioria dos textos impressos, mas \u00e9 raramente usado agora.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Notas_de_fim_de_texto\"><\/span>Notas de fim de texto<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>As notas de fim de texto s\u00e3o muito parecidas com as notas de rodap\u00e9, exceto pelo fato de que elas s\u00e3o colocadas no final do seu trabalho de pesquisa, e n\u00e3o no final de uma p\u00e1gina. Nos livros, elas podem ser colocadas depois de cada cap\u00edtulo ou no final do livro.<\/p>\n<p>Em muitos casos, o editor do livro decide o melhor posicionamento. Notas de fim de texto, assim como notas de rodap\u00e9, s\u00e3o numeradas em sobrescrito. O formato \u00e9 o mesmo que para as notas de rodap\u00e9.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Preambulos_e_legendas\"><\/span>Pre\u00e2mbulos e legendas<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Os pre\u00e2mbulos s\u00e3o usados como introdu\u00e7\u00f5es em documentos legais ou como resumos do texto que os segue. Na escrita acad\u00eamica, os <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/235985761_How_to_write_explanatory_notes_headnotes_footnotes_and_endnotes\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">pre\u00e2mbulos s\u00e3o breves notas explicativas<\/a> inclu\u00eddas em tabelas e figuras. Eles s\u00e3o colocados logo abaixo do t\u00edtulo da tabela ou figura e digitados em um tamanho de fonte menor que o do texto principal (por exemplo, fonte de 8 ou 10 pontos). J\u00e1 as legendas s\u00e3o colocadas logo abaixo da tabela ou figura, tamb\u00e9m usam uma fonte menor e s\u00e3o usadas para definir as abreviaturas utilizadas, unidades de medida, significados, etc. Como as tabelas e figuras devem ser capazes de serem entendidas sem o texto principal, as legendas devem sempre ser usadas.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Formato_para_notas_de_rodape_notas_de_fim_de_texto_preambulos_e_legendas\"><\/span>Formato para notas de rodap\u00e9, notas de fim de texto, pre\u00e2mbulos e legendas<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Embora o formato das notas de rodap\u00e9 e notas de fim de texto seja quase igual, pode haver regras espec\u00edficas do peri\u00f3dico ao qual o artigo \u00e9 submetido. A maioria das revistas cient\u00edficas usa formatos de refer\u00eancia espec\u00edficos; no entanto, alguns guias de estilo n\u00e3o permitem notas de rodap\u00e9 nem notas de fim de texto.<\/p>\n<p>Por exemplo, a Modern Language Association (MLA), que lida especificamente com disciplinas nas Ci\u00eancias Humanas, permite o uso limitado de notas de rodap\u00e9 para dar ao leitor fontes adicionais onde obter mais informa\u00e7\u00f5es sobre o assunto abordado. <a href=\"https:\/\/owl.english.purdue.edu\/owl\/resource\/747\/04\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">O estilo da MLA para essas notas<\/a> \u00e9 mostrado no exemplo abaixo e o n\u00famero corresponde ao n\u00famero sobrescrito indicado no texto referenciado:<\/p>\n<p>Veja [nome do autor], especialmente os cap\u00edtulos 3 e 4, para uma an\u00e1lise perspicaz dessa tend\u00eancia.<\/p>\n<p>A MLA sugere o uso de notas de rodap\u00e9 \u201cde conte\u00fado\u201d como uma maneira de evitar a interrup\u00e7\u00e3o do texto com uma explica\u00e7\u00e3o ou outros detalhes.<\/p>\n<p>Em contraste, o guia de estilo da American Psychological Association (APA), usado em Ci\u00eancias Comportamentais e Sociais, geralmente n\u00e3o permite notas de rodap\u00e9. As diretrizes de estilo espec\u00edficas da revista determinar\u00e3o como fornecer essas informa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>Um terceiro guia de estilo, o da <a href=\"https:\/\/www.amamanualofstyle.com\/view\/10.1093\/jama\/9780195176339.001.0001\/med-9780195176339-div1-19\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">American Medical Association (AMA)<\/a>, \u00e9 usado principalmente em artigos nas Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas e em Medicina. O guia da AMA tamb\u00e9m desencoraja o uso de notas de rodap\u00e9, mas permite que elas sejam exibidas na p\u00e1gina de t\u00edtulo. As informa\u00e7\u00f5es na p\u00e1gina de t\u00edtulo incluem os nomes e afilia\u00e7\u00f5es dos autores, o autor correspondente, os membros de grupos afiliados, etc.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Pros_e_contras_de_notas_de_fim_de_texto_e_de_rodape\"><\/span>Pr\u00f3s e contras de notas de fim de texto e de rodap\u00e9<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Artigos cient\u00edficos geralmente n\u00e3o incluem notas de rodap\u00e9. Notas de fim de texto podem ser usadas \u00e0s vezes, mas com modera\u00e7\u00e3o. Outras disciplinas, como Direito e Hist\u00f3ria, ainda <a href=\"https:\/\/libguides.usc.edu\/writingguide\/notes\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">as usam regularmente<\/a>. H\u00e1 pr\u00f3s e contras para ambos.<\/p>\n<p>A vantagem de usar notas de rodap\u00e9 \u00e9 que elas fornecem ao leitor uma refer\u00eancia r\u00e1pida e um <em>link<\/em> para informa\u00e7\u00f5es adicionais. Eles s\u00e3o f\u00e1ceis de inserir e s\u00e3o impressas automaticamente. A vantagem de usar notas de fim de texto em vez de notas de rodap\u00e9 \u00e9 que o posicionamento delas produz menos distra\u00e7\u00e3o. Eles tamb\u00e9m fornecem ao leitor uma lista f\u00e1cil de refer\u00eancias em um s\u00f3 lugar.<\/p>\n<p>De acordo com o Manual de Estilo de Chicago (CMOS), as notas de fim de texto s\u00e3o prefer\u00edveis \u00e0s notas de rodap\u00e9, simplesmente porque n\u00e3o congestionam uma p\u00e1gina. Por\u00e9m, o CMOS tamb\u00e9m adverte que pode ser desconcertante para um leitor ver p\u00e1ginas de anota\u00e7\u00f5es no final de um cap\u00edtulo ou livro; portanto, use-as com modera\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Mais uma vez, outra desvantagem das notas de rodap\u00e9 \u00e9 que elas tendem a interromper o fluxo do texto. O leitor pode sentir que deve parar e olhar a nota antes de prosseguir, o que pode ser muito perturbador. Algumas desvantagens das notas de fim de texto s\u00e3o que o leitor deve virar as p\u00e1ginas at\u00e9 o final do texto ou cap\u00edtulo para encontrar as informa\u00e7\u00f5es adicionais. Em livros com v\u00e1rios cap\u00edtulos, isso pode ser entediante, especialmente se as notas de fim de texto forem renumeradas do in\u00edcio a cada cap\u00edtulo.<\/p>\n<p>Quanto aos pre\u00e2mbulos e legendas, n\u00e3o h\u00e1 realmente nenhuma desvantagem em us\u00e1-los em tabelas e figuras. Eles oferecem ao leitor informa\u00e7\u00f5es \u00fateis prontamente dispon\u00edveis \u00e0 medida que leem os dados ou interpretam uma figura.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Resumindo\"><\/span>Resumindo<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>O estilo que voc\u00ea utiliza ao escrever seu artigo depender\u00e1, em \u00faltima an\u00e1lise, das diretrizes da revista. Preste muita aten\u00e7\u00e3o aos protocolos da revista para cita\u00e7\u00f5es e refer\u00eancias e se s\u00e3o permitidas notas de rodap\u00e9 e notas de fim de texto. Se forem permitidas, esteja atento \u00e0s desvantagens de ambas e considere limit\u00e1-las ou elimin\u00e1-las completamente.<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Na escrita acad\u00eamica, notas de rodap\u00e9, notas de fim de texto e legendas fornecem informa\u00e7\u00f5es [&hellip;]<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":8214,"featured_media":4860,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"om_disable_all_campaigns":false,"footnotes":""},"categories":[47,29],"tags":[641],"class_list":["post-4853","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-manuscript-grants","category-reporting-research","tag-manuscript-preparation-guidelines"],"acf":[],"single_webinar_page_date":null,"single_webinar_page_time":null,"session_agenda":null,"who_should_attend_this_session":null,"about_the_speaker_field":null,"co-webinar-sec":null,"co_webinar_sec_one":null,"speaker-name":null,"webinar-date":null,"webinar-time":null,"webinar-s-image":null,"custum_webinar_category":null,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4853","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8214"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4853"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4853\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5694,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4853\/revisions\/5694"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4860"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4853"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4853"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4853"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}