{"id":4801,"date":"2019-06-27T07:36:46","date_gmt":"2019-06-27T07:36:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/?p=4801"},"modified":"2020-11-27T12:53:33","modified_gmt":"2020-11-27T12:53:33","slug":"coherence-academic-writing-tips-strategies","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/coherence-academic-writing-tips-strategies\/","title":{"rendered":"Coer\u00eancia e coes\u00e3o: como escrever claramente facilita a aceita\u00e7\u00e3o de um artigo"},"content":{"rendered":"<p>Coer\u00eancia e coes\u00e3o s\u00e3o qualidades essenciais para uma boa <a href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/academic-writing-science-overview\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">reda\u00e7\u00e3o acad\u00eamica<\/a>. Na escrita acad\u00eamica, o fluxo de ideias de uma frase para a seguinte deve ser suave e l\u00f3gico. Sem coes\u00e3o, o leitor n\u00e3o vai entender os principais pontos que voc\u00ea est\u00e1 tentando fazer. Isso tamb\u00e9m dificulta a legibilidade. A coes\u00e3o \u00e9 uma pr\u00e9-condi\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria para a coer\u00eancia. H\u00e1 uma <a href=\"https:\/\/www.uwb.edu\/wacc\/for-students\/eslhandbook\/coherence\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">diferen\u00e7a<\/a> entre os dois termos: a coes\u00e3o \u00e9 alcan\u00e7ada quando as ideias s\u00e3o bem conectadas no n\u00edvel das frases, enquanto a coer\u00eancia \u00e9 alcan\u00e7ada quando as ideias s\u00e3o bem conectadas como um todo. Al\u00e9m disso, a coes\u00e3o concentra-se na gram\u00e1tica e no estilo do seu trabalho.<\/p>\n<div id=\"om-ip4ifef5zsek0u4xs4wb-holder\"><\/div>\n<p><script type=\"text\/javascript\" src=\"https:\/\/a.omappapi.com\/app\/js\/api.min.js\" data-campaign=\"ip4ifef5zsek0u4xs4wb\" data-user=\"41855\" async><\/script><\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_74 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/coherence-academic-writing-tips-strategies\/#O_que_e_coerencia\" >O que \u00e9 coer\u00eancia?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/coherence-academic-writing-tips-strategies\/#Exemplos_de_paragrafos_coesos_e_nao_coesos\" >Exemplos de par\u00e1grafos coesos e n\u00e3o coesos<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/coherence-academic-writing-tips-strategies\/#Como_dar_coerencia\" >Como dar coer\u00eancia<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/coherence-academic-writing-tips-strategies\/#Dicas_e_estrategias\" >Dicas e estrat\u00e9gias<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"O_que_e_coerencia\"><\/span>O que \u00e9 coer\u00eancia?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>\u201dCoer\u00eancia\u201d tamb\u00e9m significa \u201cclareza de express\u00e3o\u201d e \u00e9 criada quando se usam vocabul\u00e1rio e gram\u00e1tica corretos. Afinal, o objetivo da escrita \u00e9 beneficiar os leitores.\u00a0<a href=\"https:\/\/www.writeenglish.org\/improve-english-writing\/strategies-cohesive-writing\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Sem coer\u00eancia e coes\u00e3o<\/a>, os leitores podem perceber oscila\u00e7\u00f5es no texto e sentir como se houvesse lacunas nas ideias apresentadas. \u00c9 \u00f3bvio que textos sem coer\u00eancia s\u00e3o dif\u00edceis de ler e compreender. Falta de coer\u00eancia acaba com todo o prop\u00f3sito da escrita, que \u00e9 transmitir as ideias de maneira clara e eficiente. Existem estrat\u00e9gias que voc\u00ea pode usar para garantir coer\u00eancia e coes\u00e3o na escrita acad\u00eamica.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Exemplos_de_paragrafos_coesos_e_nao_coesos\"><\/span>Exemplos de par\u00e1grafos coesos e n\u00e3o coesos<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>A coer\u00eancia e a coes\u00e3o de par\u00e1grafos faz com que eles tenham <a href=\"https:\/\/papyr.com\/hypertextbooks\/comp1\/coherent.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">unidade<\/a>. Para isso, h\u00e1 duas coisas a serem lembradas: cada par\u00e1grafo deve ter um \u00fanico t\u00f3pico (encontrado na frase de t\u00f3pico) e as frases dentro dele devem fornecer mais detalhes do que a frase de t\u00f3pico, mantendo o foco na ideia apresentada. O par\u00e1grafo abaixo demonstra falta de unidade:<\/p>\n<p><strong>Exemplo n\u00e3o coeso:<\/strong> C\u00e3es s\u00e3o caninos que as pessoas domesticaram h\u00e1 muito tempo. Os lobos s\u00e3o predecessores dos c\u00e3es e ajudam as pessoas de v\u00e1rias maneiras. Existem v\u00e1rias raz\u00f5es para possuir um c\u00e3o, e a mais importante \u00e9 o companheirismo.<\/p>\n<p><strong>Exemplo coeso:<\/strong> Os c\u00e3es s\u00e3o caninos que as pessoas domesticaram h\u00e1 muito tempo, principalmente por raz\u00f5es pr\u00e1ticas. Apesar de c\u00e3es descenderem de lobos, eles s\u00e3o d\u00f3ceis e podem ser mantidos em casas. Pelo fato de os c\u00e3es serem d\u00f3ceis, as pessoas podem ter v\u00e1rias raz\u00f5es para possuir um cachorro, como por exemplo o companheirismo.<\/p>\n<p>Observe que no exemplo n\u00e3o coeso, as ideias n\u00e3o est\u00e3o organizadas logicamente. As frases n\u00e3o s\u00e3o conectadas por <a href=\"https:\/\/www.wheaton.edu\/academics\/services\/writing-center\/writing-resources\/transitions\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">transi\u00e7\u00f5es<\/a> e d\u00e3o aos leitores ideias novas que n\u00e3o s\u00e3o encontradas na frase de t\u00f3pico. Assim, o par\u00e1grafo \u00e9 dif\u00edcil de ler, deixando os leitores confusos sobre o assunto. Por outro lado, o exemplo coeso tem ideias organizadas logicamente. Todas as ideias neste exemplo fluem a partir da frase de t\u00f3pico. Al\u00e9m disso, elas d\u00e3o mais detalhes sobre o t\u00f3pico, mantendo seu foco na frase de t\u00f3pico.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Como_dar_coerencia\"><\/span>Como dar coer\u00eancia<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>\u00c9 importante concentrar-se na coer\u00eancia ao escrever no n\u00edvel das frases. No entanto, a coes\u00e3o suaviza o fluxo da escrita e tamb\u00e9m deve estar presente. Existem v\u00e1rias maneiras de <a href=\"https:\/\/www.writeenglish.org\/improve-english-writing\/strategies-cohesive-writing\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">garantir uma escrita coerente<\/a>:<\/p>\n<ul>\n<li>Escreva frases que fluem, variando os comprimentos e estruturas, usando pontua\u00e7\u00e3o correta e com uma grande variedade de palavras<\/li>\n<li>Use transi\u00e7\u00f5es simples, como \u201cal\u00e9m disso\u201d, \u201cportanto\u201d, \u201cassim\u201d, \u201cpelo contr\u00e1rio\u201d, \u201cda mesma forma\u201d, \u201cao mesmo tempo\u201d, \u201cem outras palavras\u201d, etc.<\/li>\n<li>Repita suas palavras-chave, mas tenha cuidado com repeti\u00e7\u00f5es excessivas<\/li>\n<li>Repita estruturas de frases, uma t\u00e9cnica ret\u00f3rica que pode ser usada no lugar da coes\u00e3o para destacar o paralelismo entre as frases<\/li>\n<li>Garanta a <a href=\"https:\/\/writesite.elearn.usyd.edu.au\/m3\/m3u5\/m3u5s3\/m3u5s3_1.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">consist\u00eancia tem\u00e1tica<\/a><\/li>\n<li>Comece cada frase ou par\u00e1grafo com informa\u00e7\u00f5es que sugiram o conte\u00fado da frase seguinte<\/li>\n<\/ul>\n<p>A escrita acad\u00eamica melhora com coer\u00eancia e coes\u00e3o. Sem isso, os leitores ficar\u00e3o confusos e, eventualmente, desinteressados do artigo. Suas ideias ent\u00e3o se perdem e o objetivo principal da escrita n\u00e3o \u00e9 alcan\u00e7ado.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Dicas_e_estrategias\"><\/span>Dicas e estrat\u00e9gias<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Existem seis maneiras de criar coer\u00eancia, que voc\u00ea achar\u00e1 \u00fateis ao dar o tratamento final ao seu artigo. Criar coer\u00eancia n\u00e3o \u00e9 t\u00e3o dif\u00edcil quanto parece, mas voc\u00ea precisar\u00e1 das ferramentas e estrat\u00e9gias certas para alcan\u00e7\u00e1-la.<\/p>\n<ul>\n<li>O sistema <a href=\"https:\/\/aeo.sllf.qmul.ac.uk\/Files\/Cohesion\/Matching\/DefsMatching_flashcards_present.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Lexis<\/a> cria coes\u00e3o usando sin\u00f4nimos, hip\u00f3nimos e superordenadas. O uso de cadeias l\u00e9xicas cria variedade na escrita e evita a monotonia.<\/li>\n<li>Refer\u00eancias criam coes\u00e3o usando pronomes possessivos (por exemplo, seu, sua, etc.), pronomes (por exemplo, ela, eu, etc.) e determinantes (por exemplo, esses, estes, aqueles, etc.).<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/aeo.sllf.qmul.ac.uk\/Files\/Cohesion\/Matching\/DefsMatching_flashcards_present.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Substitui\u00e7\u00e3o<\/a>, que \u00e9 o uso de uma palavra diferente no lugar de uma palavra mencionada anteriormente (por ex. \u201cEu comprei uma bolsa de grife hoje. Ela fez o mesmo. \u201d)<\/li>\n<li>Elipse \u00e9 a remo\u00e7\u00e3o ou omiss\u00e3o de palavras porque o seu significado est\u00e1 impl\u00edcito no contexto (por ex. \u201cEle frequenta aulas de ioga \u00e0 tarde. Espero que eu tamb\u00e9m possa.\u201d)<\/li>\n<li>Substantivos coesos s\u00e3o apelidados de \u201c<a href=\"https:\/\/www.oxfordlearnersdictionaries.com\/us\/definition\/english\/umbrella\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">substantivos guarda-chuva<\/a>\u201d porque eles resumem muitas palavras em uma.<\/li>\n<li>Conjun\u00e7\u00f5es s\u00e3o palavras que listam ideias (por exemplo, \u201cprimeiro\u201d, \u201cpr\u00f3ximo\u201d, \u201cdepois\u201d, \u201cpor \u00faltimo\u201d, etc.)<\/li>\n<\/ul>\n<p>A escrita acad\u00eamica deve ser concisa, coerente e coesa. Manter essas tr\u00eas qualidades envolve o uso de v\u00e1rias estrat\u00e9gias para transmitir ideias ao leitor. Afinal, esse \u00e9 o ponto principal de qualquer tipo de escrita.<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Coer\u00eancia e coes\u00e3o s\u00e3o qualidades essenciais para uma boa reda\u00e7\u00e3o acad\u00eamica. 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