{"id":3220,"date":"2015-09-30T15:52:45","date_gmt":"2015-09-30T15:52:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.enago.com.br\/blog\/?p=3220"},"modified":"2015-09-30T15:52:45","modified_gmt":"2015-09-30T15:52:45","slug":"publicar-ou-perecer-significado-e-consequencias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/publicar-ou-perecer-significado-e-consequencias\/","title":{"rendered":"Publicar ou Perecer? Significado e consequ\u00eancias"},"content":{"rendered":"

\"salame-science-Enago\"<\/a>A comunidade cient\u00edfica criou o h\u00e1bito de valorizar um alto n\u00famero de publica\u00e7\u00f5es, o que de algum modo pode ser injusto, visto que quantidade n\u00e3o \u00e9 sin\u00f4nimo de qualidade. Justamente por isso, v\u00e1rias discuss\u00f5es t\u00eam sido levantadas nos \u00faltimos anos. Entre os temas mais abordados, est\u00e3o os par\u00e2metros \u00e9ticos, a qualidade da pesquisa cient\u00edfica, o respeito \u00e0 diversidade, entre outros.
\nA seguir, trataremos dos principais questionamentos a respeito dessa problem\u00e1tica e de suas respectivas consequ\u00eancias.<\/p>\n

1. Afinal, o que significa a express\u00e3o “Publicar ou perecer”?<\/strong>
\n\u2022 Para os estudantes de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o<\/a>, significa que se a pesquisa trabalhada n\u00e3o \u00e9 “public\u00e1vel”, a coloca\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho ser\u00e1 mais dif\u00edcil.
\n\u2022 Para um corpo docente novato, “perecer” significa n\u00e3o progredir na carreira.
\n\u2022 Para os pesquisadores estabelecidos, que n\u00e3o publicam em jornais de prest\u00edgio, \u201cperecer\u201d pode significar a perda do financiamento de um projeto ou at\u00e9 de sua posi\u00e7\u00e3o na universidade.<\/p>\n

2. Um ciclo vicioso<\/strong><\/p>\n

A cultura do publicar ou perecer envolve tanto as universidades quanto as revistas acad\u00eamicas.
\n\u2022 De um lado, est\u00e3o as institui\u00e7\u00f5es de pesquisa, que dependem do prest\u00edgio de revistas altamente conceituadas para atrair financiamentos.
\n\u2022 De outro, est\u00e3o as revistas, que tem de lidar com o aumento das submiss\u00f5es de trabalhos, o que eleva os custos operacionais do processo.
\n\u2022 Com o excesso de publica\u00e7\u00f5es, a press\u00e3o por resultados de alto impacto aumenta ainda mais o n\u00edvel de exig\u00eancia para que uma pesquisa seja considerada inovadora em sua \u00e1rea.<\/p>\n

3. As duras consequ\u00eancias<\/strong><\/p>\n

Quanto mais essa cultura de press\u00e3o persistir, maior ser\u00e1 o risco para a integridade da pesquisa. J\u00e1 podemos ver claramente algumas dessas consequ\u00eancias:<\/p>\n

\u2022 Ci\u00eancia do Salame \u2013<\/strong> os pesquisadores come\u00e7am a dividir os resultados de um \u00fanico projeto para gerar v\u00e1rios trabalhos em vez de apenas um grande artigo.
\n\u2022 Multiplica\u00e7\u00e3o de autoria –<\/strong> Cria-se uma rede de co-autores, que podem ter colaboradorado ou n\u00e3o com a pesquisa. Os nomes inclu\u00eddos nesse relacionamento se repetem em todas as publica\u00e7\u00f5es desenvolvidas por este grupo sem que os n\u00edveis de participa\u00e7\u00e3o sejam considerados.
\n\u2022 Vi\u00e9s de publica\u00e7\u00e3o –<\/strong> a fim de maximizar cita\u00e7\u00f5es, as revistas publicam apenas pesquisas com resultados positivos. Esse comportamento limita o n\u00famero de estudos de replica\u00e7\u00e3o, prejudicando a verifica\u00e7\u00e3o desse primeiro conjunto de resultados.
\n\u2022 Obsess\u00e3o por cita\u00e7\u00f5es \u2013<\/strong> Para alcan\u00e7ar um bom Fator de Impacto<\/a>, as revistas priorizam trabalhos que possam gerar um maior n\u00famero de cita\u00e7\u00f5es. As institui\u00e7\u00f5es utilizam esta mesma medida para avaliar o desempenho de seu corpo docente e discente.
\n\u2022 Integridade cient\u00edfica comprometida \u2013<\/strong> as revis\u00f5es por pares podem ser manipuladas, os resultados podem ser maquiados ou totalmente falsificados, e os conflitos de interesse tendem a ser convenientemente ignorados.<\/p>\n

4. A quebra do ciclo<\/strong><\/p>\n

O panorama n\u00e3o parece animador, mas h\u00e1 outros caminhos para realizar boa pesquisa e fugir do processo de publica\u00e7\u00e3o a qualquer custo:<\/p>\n

Alguns acad\u00eamicos defendem o fim do chamado Sistema Funil, estrat\u00e9gia de produzir em grande quantidade para que ao menos uma parte das publica\u00e7\u00f5es seja relevante. Ao aumentar o n\u00edvel de exig\u00eancia, o n\u00famero de publica\u00e7\u00f5es submetidas \u00e0 revis\u00e3o diminuiria, dessa forma os trabalhos seriam melhor selecionados e o \u00edndice de confiabilidade, tanto do pesquisador que conseguiu publicar quanto da revista, aumentaria.<\/p>\n

Outra pr\u00e1tica a ser repensada \u00e9 o modo como as pr\u00f3prias institui\u00e7\u00f5es avaliam os pesquisadores. Ao contr\u00e1rio do modelo \u201cpublicar ou perecer\u201d, cientistas como Gilson Volpato defendem que a academia observe o n\u00edvel de efici\u00eancia de cada autor, que pode ser definido por meio da rela\u00e7\u00e3o entre o n\u00famero de publica\u00e7\u00f5es e o n\u00famero de cita\u00e7\u00f5es (aceita\u00e7\u00e3o de um trabalho).<\/p>\n

Autores, revisores e institui\u00e7\u00f5es podem e devem se comprometer com a qualidade das pesquisas a serem submetidas, analisadas e publicadas. Uma rela\u00e7\u00e3o mais transparente e efetiva ser\u00e1 a \u00fanica maneira de evitar que h\u00e1bitos ruins<\/a> continuem avan\u00e7ando.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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