{"id":1173,"date":"2014-07-04T12:19:41","date_gmt":"2014-07-04T12:19:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.enago.com.br\/blog\/?p=1173"},"modified":"2020-03-03T08:28:19","modified_gmt":"2020-03-03T08:28:19","slug":"pesquisas-de-graduandos-em-periodicos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/pesquisas-de-graduandos-em-periodicos\/","title":{"rendered":"Os benef\u00edcios de publicar pesquisas de graduandos em peri\u00f3dicos"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2014\/07\/undergraduatepublish.png\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-1176 lazyload\" data-src=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-content\/uploads\/sites\/2014\/07\/undergraduatepublish-300x224.png\" alt=\"Pesquisas de Graduandos\" width=\"300\" height=\"224\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 300px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 300\/224;\" \/><\/a>Muito se fala sobre a import\u00e2ncia da publica\u00e7\u00e3o peri\u00f3dica de resultados de pesquisa por parte de pesquisadores doutores e p\u00f3s-graduandos, sendo a quantidade e qualidade dos peri\u00f3dicos onde estes trabalhos s\u00e3o publicadas fundamental para que estes pesquisadores se destaquem em suas \u00e1reas e avancem profissionalmente. Mas o que ainda se discute pouco \u00e9 a import\u00e2ncia do incentivo \u00e0 cria\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os para divulga\u00e7\u00e3o de pesquisas de graduandos; um grande equ\u00edvoco, por sinal.<\/p>\n<div id=\"om-vsddjbwhkaixy8wtyywc-holder\"><\/div>\n<p><script type=\"text\/javascript\" src=\"https:\/\/a.opmnstr.com\/app\/js\/api.min.js\" data-campaign=\"vsddjbwhkaixy8wtyywc\" data-user=\"41855\" async><\/script><\/p>\n<p>O principal equ\u00edvoco est\u00e1 no fato de n\u00e3o se levar em conta que, quanto mais cedo em sua trajet\u00f3ria acad\u00eamica um pesquisador \u00e9 inserido no processo de produ\u00e7\u00e3o de conhecimento, mais cedo ele poder\u00e1 vir a dar contribui\u00e7\u00f5es relevantes \u00e0 sua \u00e1rea. Com isso n\u00e3o se quer dizer que graduandos devam criar a rotina de publicar em peri\u00f3dico com a mesma frequ\u00eancia que pesquisadores mais maduros, nem que se deve esperar que tais trabalhos tenham o mesmo impacto que as pesquisas destes \u00faltimos, mas \u00e9 necess\u00e1rio come\u00e7ar de algum lugar.<\/p>\n<p>Embora no Brasil n\u00e3o sejam comuns nas universidades peri\u00f3dicos internos voltados \u00e0s pesquisas de graduandos, como acontece em pa\u00edses como os Estados Unidos, existem alguns exemplos de peri\u00f3dicos online que aceitam trabalhos de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, caso do <a class=\"text-link\" style=\"border-bottom: none!important\" href=\"https:\/\/www.icceeg.c3.furg.br\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow noreferrer\">ICCEEg<\/a> \u2013 Revista Jr de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica em Ci\u00eancias Exatas e Engenharia e da <a class=\"text-link\" style=\"border-bottom: none!important\" href=\"https:\/\/www.usp.br\/anagrama\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow noreferrer\">Revista Anagrama<\/a> \u2013 Revista Cient\u00edfica Interdisciplinar da Gradua\u00e7\u00e3o. Mas al\u00e9m do est\u00edmulo a publicar individualmente seus resultados de pesquisa, \u00e9 fundamental que o graduando possa experimentar a pesquisa tamb\u00e9m como um fazer coletivo, da\u00ed a import\u00e2ncia da inser\u00e7\u00e3o em grupos de pesquisa e das parcerias.<\/p>\n<p>Um grande incentivo \u00e0s pesquisas de graduandos no contexto brasileiro s\u00e3o as bolsas de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica oferecidas pelo <a class=\"text-link\" style=\"border-bottom: none!important\" href=\"https:\/\/www.cnpq.br\/web\/guest\/apresentacao13\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow noreferrer\">CNPq<\/a> \u2013 Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico. Al\u00e9m da remunera\u00e7\u00e3o, que diminui o conflito do graduando em dedicar-se a uma atividade de pesquisa ou a um est\u00e1gio profissional externo remunerado, estas bolsas vinculam os graduandos a pesquisadores qualificados que lhes ajudar\u00e3o a dar os primeiros passos no mundo acad\u00eamico, incluindo a presta\u00e7\u00e3o de contas da pesquisa realizada. O principal espa\u00e7o desta presta\u00e7\u00e3o de contas s\u00e3o os semin\u00e1rios de bolsistas de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica que costumam acontecer anualmente nas universidades.<\/p>\n<p>Em muitos casos, os bolsistas de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica entram em contato com pesquisadores mais maduros em grupos de pesquisa organizados por seu orientador e nestes n\u00facleos aprendem na pr\u00e1tica as particularidades do fazer cient\u00edfico, al\u00e9m de terem acesso a pesquisas mais avan\u00e7adas e afins \u00e0 sua, que podem lhe servir como fonte futuramente. Nos grupos de pesquisa o graduando pode ainda participar de artigos escritos coletivamente e assim ter a chance de publicar em peri\u00f3dico junto a outros pesquisadores, n\u00e3o precisando se restringir ao reduzido n\u00famero de publica\u00e7\u00f5es que aceitam trabalhos de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Sobre este aspecto, uma <a class=\"text-link\" style=\"border-bottom: none!important\" href=\"https:\/\/www.unbciencia.unb.br\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=400:trabalhos-de-graduandos-na-producao-academica-e-maior-do-que-o-esperado&amp;catid=83:ciencia-da-informacao\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow noreferrer\">pesquisa<\/a> realizada pela Faculdade de Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o da UnB\u00a0com dados colhidos entre 2005 e 2009 revelou que quase um ter\u00e7o dos artigos com mais de um autor publicados\u00a0em revistas brasileiras de Arquivologia, Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o, Biblioteconomia, Documenta\u00e7\u00e3o e Museologia t\u00eam origem em trabalhos de conclus\u00e3o de curso ou inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, superando o n\u00famero de doutorandos coautores. Para explicar tal fen\u00f4meno, uma das hip\u00f3teses defendidas pelo orientador do estudo, Jayme Leiro, \u00e9 a intensifica\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica dos \u00faltimos anos.<\/p>\n<p>Mas os benef\u00edcios do incentivo \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica de graduandos n\u00e3o se restringe apenas a aos pr\u00f3prios. Para orientadores e institui\u00e7\u00f5es de ensino o fortalecimento da inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica cria a oportunidade de preparar os alunos que podem vir a ingressar na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da universidade e futuramente dar contribui\u00e7\u00f5es valiosas \u00e0 institui\u00e7\u00e3o e mesmo \u00e0s pesquisas realizadas por seus orientadores. Logo, \u00e9 um investimento fundamental \u00e0 garantia da renova\u00e7\u00e3o salutar do ciclo acad\u00eamico.<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Muito se fala sobre a import\u00e2ncia da publica\u00e7\u00e3o peri\u00f3dica de resultados de pesquisa por parte [&hellip;]<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":8199,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"om_disable_all_campaigns":false,"footnotes":""},"categories":[48,29],"tags":[627],"class_list":["post-1173","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-reference-management","category-reporting-research","tag-tips-for-phd-students-postdocs"],"acf":[],"single_webinar_page_date":null,"single_webinar_page_time":null,"session_agenda":null,"who_should_attend_this_session":null,"about_the_speaker_field":null,"co-webinar-sec":null,"co_webinar_sec_one":null,"speaker-name":null,"webinar-date":null,"webinar-time":null,"webinar-s-image":null,"custum_webinar_category":null,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1173","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8199"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1173"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1173\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5357,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1173\/revisions\/5357"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1173"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1173"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/br\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1173"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}