Elementos de uma pesquisa de qualidade

pesquisa_qualidadeVocê está cheio de dúvidas com o seu projeto de pesquisa, sem saber se vale a pena publicar ou refazer tudo, com dúvidas quanto ao impacto e à relevância de seus resultados? Então, calma aí, neste artigo, trataremos de alguns aspectos que constituem uma boa pesquisa. Você poderá se basear nele para fazer considerações sobre o seu projeto.

Antes de qualquer coisa, precisamos esclarecer que uma boa pesquisa é aquela que gera resultados confiáveis. Estes só serão obtidos através de uma boa conduta profissional. Aspectos como foco, planejamento, estrutura, suporte e principalmente a ética são imprescindíveis para a produção de um bom trabalho.

Embora muitas pesquisas possuam essas características, entre elas há um certo nível de diferenciação. Os aspectos … [Continue Lendo]

Working Smarter: Dicas eficientes para acadêmicos ocupados

ideiaDiante de tantas atividades e o caos do dia-a-dia, as pessoas fazem muitas coisas ao mesmo tempo mas no final não produzem de forma eficiente, gerando o retrabalho que juntamente com as atividades inerentes à rotina comum, acaba gerando um acúmulo de tarefas que não tem fim. Qual o resultado disso? Acúmulo de trabalho, falta de tempo, cobrança, stress e infelizmente baixa qualidade.

Dessa forma abordaremos alguns aspectos e dicas para evitar transtornos causados pelo excesso de ocupação.

O trabalho duro e longas horas são duas coisas diferentes

Longas horas podem apararentar uma possibilidade de investigação mais aprofundada, no entanto, ao longo do tempo, a concentração é perdida.

Estudos mostram que as pessoas mais produtivas trabalham 3-4 horas por dia, … [Continue Lendo]

Como orientar a próxima geração de pesquisadores acadêmicos?

young researcherO questionamento do título parte de artigo publicado no periódico online australiano The Age National, intitulado (em livre tradução): “Orientando a próxima geração de pesquisadores científicos”. Já em sua primeira frase, o autor do texto indica bem como funciona o atual contexto de formação inicial do pesquisador acadêmico: “A maioria dos estudantes de Ciência não produz pesquisa original, por eles concebida, até atingirem fases mais avançadas do curso de graduação”. O autor parte desta constatação para então narrar a história de Kathy Chang, uma estudante da subdivisão da escola de ensino médio Univeristy High School, a Elizabeth Blackburn School of Sciences. Kathy desenvolveu uma relevante e inovadora pesquisa sobre o manuseio de lentes de contato pensada para … [Continue Lendo]